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Règlements à Chomedey-De Maisonneuve

Notre école secondaire a plusieurs règlements qu’elle applique avec le plus grand sérieux. Ces règlements assurent à nos élèves un cadre harmonieux pour mener leurs études avec succès. Ils contribuent à établir des relations cordiales entre les centaines de personnes qui se côtoient chaque jour dans nos murs et préparent à la vie en société.

Code de vie

Si un code de vie est nécessaire dans une école, il n’en demeure pas moins qu’il doit être appliqué avec souplesse et rigueur. Chaque année, le code est soumis au conseil étudiant pour son approbation. Les règles peuvent être changées ou assouplies.

Code de vie

Tenue vestimentaire

Les élèves doivent porter leur uniforme scolaire dès leur entrée sur le territoire de l’école. Il est donc important de prévoir l’achat des uniformes avant la rentrée à l’école.

Quelques rappels concernant la tenue vestimentaire appropriée :

Seul le chandail ou polo arborant le logo de l’école est accepté.
Seule la veste de l’école est permise par-dessus ton uniforme scolaire (ou le chandail gris ou bourgogne de l’école en éducation physique).
Les élèves peuvent porter un autre chandail sous leur uniforme.

Voir le bon de commande

Absences

Pour toute absence ou tout retard, l’élève s’engage à reprendre les notes de cours et le travail manqués.

Au retour de chaque absence ou retard, l’élève doit se présenter à l’endroit désigné (local 103 – réception de l’école) pour faire estamper son agenda. Un élève retardataire ne peut entrer en classe sans cette estampe.

Protocole des absences et des retards

La motivation des absences ou des retards peut être faite via les moyens suivants:

Par téléphone : (514) 596-4844 au poste 4907

Par courriel : chomedey.motivation@csdm.qc.ca

Aucune motivation d’absence ou de retards ne doit être faite via Mosaïk/ Clic Parents

Pour chaque période d’absence, le parent répondant ou le tuteur légal doit motiver sans quoi l’absence sera considérée comme non motivée. Veuillez noter qu’aux périodes 2 et 4, aucun retard ne pourra être motivé par les parents puisque l’élève est dans l’école au moment du retard.

Pour toute absence ou tout retard, l’élève s’engage à reprendre les notes de cours et le travail manqués. Pour pouvoir reprendre une évaluation, l’élève doit présenter à l’enseignant(e) une motivation valable conformément à la politique locale des normes et modalités d’évaluation. Si c’est le cas, l’élève devra ensuite se présenter à la date et l’heure fixées par l’enseignant(e) pour faire sa reprise.

Lorsqu’un élève arrive en retard, il passe au bureau de la secrétaire/réceptionniste de chaque bâtiment pour faire estamper son agenda avec l’heure de son arrivée. L’élève dispose d’un délai de 5 minutes entre l’estampillage de son agenda lorsqu’il arrive en retard et son arrivé en classe. Prendre en note qu’un élève ne peut entrer en classe après 30minutes de retard. Cela sera considéré comme une période d’absence non motivée.

Voici les sanctions qui seront appliqués dans le cas des absences non-motivées et des retards :

Absences non motivées
- 40 minutes de reprise de temps dès le 1^er évènement

Retards et oublis de matériel :
- 1er et 2e événement → aucune conséquence (avertissements seulement).
- À partir du 3e événement → conséquence (voir tableau ci-dessous).

Compteur par étape :
- Le compteur (nombre de retards, d’absences non-motivées et d’oublis de matériel) est remis à 0 au début de chaque étape.
- Le temps cumulé (minutes à reprendre) d’une étape est transféré à la suivante (on ne remet pas les minutes à 0; elles doivent être reprises avant la fin de l’étape idéalement).

Les reprises de temps devront s’effectuer à la fin de chaque journée de classe entre 15h30 et 16h20. La direction se réserve le droit de convoquer des élèves en journée pédagogique pour effectuer leurs reprises de temps non-faites. Si c’est le cas, un(e) intervenant(e) vous informera du jour de votre convocation via un appel téléphonique et/ou l’envoi d’un courriel.

La direction, dans un souci de faire une gradation des sanctions, peut suspendre un élève à l’interne ou même à l’externe et exiger un retour accompagné des parents lorsque le temps cumulé n’est pas repris au terme d’une étape